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Weg-Zeit-Diagramme |
In einem Weg-Zeit-Diagramm wird die Bewegung eines Objektes über die Zuordnung einer
zurückgelegten Wegstrecke
und der bis dahin verstrichenen Zeit bildlich (als Kurve) dargestellt. Der Begriff Objekt ist bewusst allgemeine gehalten, da es sich
um alles handeln kann, was sich bewegt. Das Lernmoduls beschränkt sich auf die Anwendung
von Weg-Zeit-Diagrammen als
Zugfahrpläne und daher handelt es sich bei den hier betrachteten Objekten um Züge.
Im Prinzip sind
Weg-Zeit-Diagramme zweidimensionale Koordinatensysteme. Innerhalb dieser
Koordinatensysteme werden die Zeit an der vertikalen und der Weg an der horizontalen Achse abgetragen.
Bestimmte Wegpunkte zwischen denen sich die Objekte bewegen, in unserem Fall Haltestellen in Form von Bahnhöfen
bzw. Haltestellen, werden entlang
der horizontalen Achse oft als senkrechte Linien dargestellt. Oberhalb der Linien befinden sich
die Ortsbezeichnungen, hier die Namen der Haltestellen (siehe Abbildung 4).
Abbildung 4
Normalerweise
kann die in Weg-Zeit-Diagrammen dargestellte Bewegung linear- oder kurvenförmigverlaufen, je
nachdem, ob die Geschwindigkeit konstant ist oder nicht. Wir haben uns der einfachheitshalber innerhalb
des Lernmoduls
auf eine konstante Geschwindigkeit der Züge zwischen zwei Haltestellen festgelegt.
Die Bewegung eines Zuges wird in unserem Lernmodul
als farbige, lineare Bewegungskurve im Diagramm dargestellt (siehe Abbildung 4). Die Bewegungskurven stellen
somit die
Fahrpläne dar und werden in diesem Lernmodule auch als solche bezeichnet.
Sie legen fest zur welcher Zeit ein Zug an welchem Ort ist.
Ob es sich bei der Zeiteinteilung im Diagramm
um Stunden, Minuten oder eine abstrakte Zeiteinheit handeln soll und ob der Weg in Kilometern, Metern
oder ebenfalls abstrakt gemessen werden soll, sollte aus dem jeweiligen Kontext des Diagramms hervorgehen.
In diesem Lernmodul kann man für die Darstellung der Zeiteinteilung zwischen zwei
Möglichkeiten wählen. Zum Einen kann man sich für eine Zeitdarstellung in Stunden, Minuten und
Sekunden entscheiden, zum Anderen hat man auch die Möglichkeit eine abstrakte Zeitdarstellung in
Form von Schritten zu wählen
(siehe Abbildung 5). Wie man die Zeitdarstellung ändert erfahren Sie etwas später im
Unterkapitel Zeitraum festlegen.
Abbildung 5
Im Lernmodule werden die Haltestellen automatisch im Diagramm mit gleichen Abständen
zueinander positioniert. Eine genauere Wiedergabe der räumlichen Anordnung der Haltestellen
wird dann mit Hilfe des Lageplans erreicht. Im Lageplan kann man die Haltestellen so positionieren,
das die räumliche Anordung, das bedeutet die Positionen und die Abstände zueinander,
korrekt dargestellt werden.
(siehe Abbildung 6).
Mehr zum Anlegen und Editieren des Lageplans erfahren Sie im Kapitel Lageplan.
Abbildung 6
In den folgenden Unterkapiteln erfahren Sie, wie sie neue Diagramme erstellen bzw. existierenden abändern können. In diesem Zusammenhang wird Ihnen gezeigt, wie man Haltestellen und Fahrpläne anlegt, editiert, färbt und löscht, wie man den Zeitbereich des aktuellen Weg-Zeit-Diagramms einstellt und wie man ein fertiges Diagramm auf Korrektheit überprüfen lassen kann.
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